الإمتحان:ميتساف علوم صيغه أ
المعلم:advisor advisor
المدرسة:mitests
الصف:الثامن
التاريخ:24/12/2017
عدد الأسئلة:38
مرات النسخ:2
مرات المشاهدة:876
تم إرسال طلب نسخ الإمتحان للكاتب.

الموضوع 1: أجهزة وعمليّات في الكائنات الحيّة

السّؤال 1

بحسب نتائج فحص الدم، أيّ جملة هي الصحيحة؟ العلامة: 3

  قرّرت الطبيبة أن ترسل شادي لإجراء فحص دم.

أمامك قسم من نتائج فحص الدم الذي أجراه شادي:

مُركِّبات الدم

نتائج الفحص

(عدد الخلايا في ميكرولتر دم)

مجال القِيَم السليمة

(عدد الخلايا في ميكرولتر دم)

خلايا الدم البيضاء 7,400 4,300-10,800
خلايا الدم الحمراء 4.9 مليون 4.5-5.3 مليون
صفائح الدم 90,000 150,000-450,000
من المُحتَمل أنّ شادي يعاني من تلوُّث.
من المُحتَمل أنّ شادي يعاني من نزيف.
من المُحتَمل أنّ شادي يعاني من تزويد قليل من الأوكسجين إلى الخلايا.
من المُحتَمل أنّ شادي يعاني من امتصاص قليل لمُركِّبات الغذاء في الدم.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 2

تتطرّق الجمل التي أمامك إلى جهاز النَّقْل في جسم الإنسان. ضَع إشارة × تحت العلامة: 3
الجملة صحيح غير صحيح
جدار الوريد أكثر سُمْكًا من جدار الشريان.    
في الدورة الدمويّة الصغرى يجري الدم إلى الرأس.    
تَبادُل الغازات بين الخلايا والدم يتمّ عَبْر الشُّعَيْرات الدمويّة.    

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 3

أ.ينقسم قلب الإنسان إلى قسمَيْن بواسطة حاجز: القسم الأيمن والقسم الأيسر. في كلّ قسم يوجد أُذَيْن وبُطَيْن. ما هي وظيفة الحاجز؟ العلامة: 3

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 4

ب.يَخْرُج الدم من القلب إلى الشريان الأورطيّ (الشريان الأبهر). بأيّ جزء من القلب يرتبط الشريان الأورطيّ ؟ العلامة: 2
بالبُطَيْن الأيسر.
بالبُطَيْن الأيمن.
بالأُذَيْن الأيسر.
بالأُذَيْن الأيمن.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 5

خليّة الدم الحمراء في جسم الإنسان هي خليّة صغيرة، لا تحتوي على نواة، مُحاطة بغشاء ومليئة بالهيموغلوبين. يُمكِن أن نستنتج أنّ خليّة كهذه: العلامة: 3
تعيش مدّة أقصر من غالبيّة خلايا الجسم.
لها شكل كُرويّ وذلك يختلف عن غالبيّة خلايا الجسم.
يُمكِن أن تنقسم إلى خليّتَيْن مختلفتَيْن، على عكس غالبيّة خلايا الجسم.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 6

في الجدول الذي أمامك معطيات عن درجة الحرارة وعن رطوبة الهواء التي قيسَتْ في تل أبيب والقدس في يوم من أيّام الصيف في ساعات الصباح. العلامة: 3
المدينة درجة الحرارة رطوبة الهواء
تل أبيب 30°C 85%
القدس 30°C 35%

أ.     ركض رياضيّان لهما نفس المعطيات الجسمانيّة في مسارَيْن متشابهَيْن: الأوّل في تل أبيب والثاني في القدس. بدأ الرياضيّان الركض في نفس الساعة وركضا نفس المدّة الزمنيّة. بذل الرياضيّان نفس الجهد خلال الركض. درجة حرارة جسم الرياضيّ الذي في تل أبيب ارتفعت أكثر من درجة حرارة جسم الرياضيّ الذي في القدس.

الفرق بين درجات حرارة جسمَي الرياضيَّيْن هو بسبب الفرق بين رطوبة الهواء في المدينتَيْن. اِشرح لماذا.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 7

ب. أمل تسكن في تل أبيب وعبير تسكن في القدس. لكلّ منهما أصيص فيه نبتة متماثلة، وهما تحرصان على ريّ النبتتَيْن. العلامة: 3

اِستعِن بالمعطيات التي في الجدول أعلاه وأَكمِل الجملتَيْن:

النبتتان تقومان بعمليّة النتح عن طريق ---------------------------    التي فيهما.

                                                   الثغور/الشُّعَيْرات الماصّة

وتيرة عمليّة النتح في النبتة التي في القدس   --------------------  من وتيرة عمليّة النتح

                                                            أسرع/أبطأ

في النبتة التي في تل أبيب.


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

الموضوع2:الانظمة البيئية

اِقرأ القطعة التي أمامك:

جنون السيكادا

في شهر أيّار من العام 2013 أثارت عناوين الصحف ضجّةً في الدول الواقعة على سواحل الشاطئ الشرقيّ للولايات المتّحدة: "حشرات السيكادا ستعود! اِستعِدّوا للغزو الكبير!". كان الهدف من هذه العناوين تحذير المواطنين كي يتمكّنوا من الاستعداد لعودة حشرات السيكادا (السيكادات).

ما هي السيكادات التي تخيف الأمريكيّين إلى هذا الحدّ؟

السيكادا هي حشرة موجودة بأنواع كثيرة منتشرة في كلّ العالم. للسّيكادا نمط حياة خاصّ ومثير للفضول، خاصّةً للنّوع الذي يُسمّى "السيكادا السحريّة" (Magicicada) الذي يعيش في الولايات المتّحدة.

تتطوّر السيكادا السحريّة بتحوُّل ناقص، فتشتمل دورة حياتها على ثلاث مراحل: البيضة، اليرقة والبالغة (مرحلة "الشرنقة" ناقصة). تبدأ دورة حياتها ببيضةٍ تضعها أنثى بالغة في شقّ تَجِدُه في غصن شجرة. خلال بضعة أيّام، تفقس من البيضة يرقةٌ صغيرةٌ تُسمّى "الحوراء". الحوراء تُشْبِه الحشرة البالغة من حيث شكلها، لكنّها بدون أجنحة. تُسْقِط الحوراء نَفْسَها من الغصن إلى التراب وتحفر حفرة بمساعدة أرجلها الأماميّة. تلتصق الحوراء بجذر طريّ لشجرة، وتمتصّ السائل الذي يجري في أنابيب النَّقْل التي في الجذر بواسطة خرطومها. هذا السائل هو الغذاء الوحيد للحوراء، وهو الذي يمكّنها من النموّ والتطوُّر. تستمرّ عمليّة تطوُّر الحوراء داخل التراب 17 عامًا1 – أكثر من أيّ حشرة أخرى في العالم.

عند انتهاء عمليّة التطوُّر في التراب، تَخْرُج الملايين من يرقات الحوراء إلى وجه التراب خلال مدّة زمنيّة قصيرة، وتبدأ مرحلة "البالغة" في حياة حشرة السيكادا. تتسلّق يرقات الحوراء إلى قِمَم الأشجار، وخلال هذا الوقت يتغيّر شكل أجسامها ليصبح جسم حشرة بالغة. تتغطّى جميع الأشجار بأعدادٍ كبيرةٍ من السيكادات البالغة، وعلى امتداد ستّة أسابيع تقريبًا تَكون السيكادات الكائن الحيّ الأكثر انتشارًا في الغابات. السيكادات البالغة تُطْلِق أصوات صَرْصَرةٍ قويّة جدًّا، والملايين من السيكادات التي تُطْلِق هذه الأصوات معًا تُحدِث ضجيجًا حادًّا صامًّا للآذان.

طول جسم السيكادا البالغة هو 4 سم تقريبًا، حركتها بطيئة وصعبة، تكاد لا تطير، لا تأكل ولا يوجد لها أيّة وسيلة دفاع أو هجوم. نشاطها الرئيسيّ هو التكاثر.

 

1  للسّيكادا السحريّة يوجد صنفان، ولكلّ صنف دورة حياة مختلفة: الأوّل – دورة حياته 13 عامًا، والثاني – دورة حياته 17 عامًا.
تتطرّق هذه القطعة إلى الصنف الذي دورة حياته 17 عامًا.
 
تَضَع أنثى السيكادا 500 بيضة، تقريبًا. ومن هذا البيض يتطوّر جيل جديد من السيكادات. بعد أن تنتهي الأنثى من عمليّة وَضْع البيض، تنتهي حياتها. يتغطّى وجه التراب بملايين من السيكادات الميتة التي تتحلّل تدريجيًّا وتتحوّل إلى سماد، ليعود الهدوء إلى المنطقة لمدّة 17 عامًا قادمًا.

يُجري العلماء أبحاثًا عن الحياة العجيبة للسّيكادا منذ 350 عامًا، لكن هناك الكثير من الأسئلة التي بقيتْ حتّى الآن بدون إجابات. هل سَتَكون هناك إجابات عن هذه الأسئلة عندما تعود السيكادات مرّة أخرى في العام 2030؟

السّؤال 8

بحسب القطعة، بَيْنَ أيّ كائنات حيّة توجد علاقة من نوع تطفُّل؟ العلامة: 2
بَيْنَ بيضة السيكادا وحوراء السيكادا.
بَيْنَ أنثى السيكادا وبيضة السيكادا.
بَيْنَ السيكادا البالغة وشجرة في الغابة.
بَيْنَ حوراء السيكادا وشجرة في الغابة.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 9

تَخْرُج يرقات الحوراء إلى وجه التراب فقط عندما تكون درجة حرارة الهواء °C18. أَكمِل الجملة التالية: العلامة: 3

هذه الحقيقة هي مثال على تأثير عامل   ------------------   على عامل  ---------------------     .

                                                           (أحيائيّ/لا أحيائيّ)                    (أحيائيّ/لا أحيائيّ)


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 10

أمامك وَصْفٌ لخمسة أحداث تجري في غابة ظهرتْ فيها السيكادات. رَتِّب الأحداث بحسب تَسلسُل حدوثها، بحسب ما يمكن استنتاجُه من القطعة. اُكتب الرقم الملائم في كلّ خانة. العلامة: 3

(_)-ازدياد كمّيّة السماد في التراب. 

(1_)-ظهور الملايين من السيكادات البالغة في الغابة.

(_)-ازدياد كمّيّة المُحلِّلات في التراب. 

(_)-ازدياد كمّيّة الثمار التي على أشجار الغابة.

(_)-تَراكُم الكثير من السيكادات الميتة.


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

قامت مجموعة من الباحثين بمُراقَبة سلوك طيور جارحة عند ظهور السيكادات في الغابة. كانت فرضيّة الباحثين أنّه كلّما كانت عشيرة السيكادات أكبر، فإنّ عدد السيكادات التي تفترسها الطيور الجارحة سَيَكون أكبر.

لكي يفحصوا هذه الفرضيّة، أجرى الباحثون قياسات في مساحة معيّنة في الغابة. أُجْرِيَت القياسات كلّ يوم: ابتداءً من اليوم الذي ظهرتْ فيه السيكادات البالغة إلى اليوم الذي ماتت فيه جميعها.

عَدَّ الباحثون السيكادات الحيّة وأيضًا أجنحة السيكادات التي وَجَدوها في المساحة التي أجروا فيها البحث. كانت هذه الأجنحة تنتمي للسّيكادات التي افْتَرَسَتْها الطيور الجارحة في نفس اليوم، وعدد هذه الأجنحة يدلّ على عدد السيكادات التي تمّ افتراسُها.

نتائج البحث تظهر في الرسم البيانيّ الذي أمامك2:

undefined

السّؤال 11

تمعَّن الرسم البيانيّ وأجِب عن البنود العلامة: 3

أ.    صِف التغيُّر الذي طرأ على عدد السيكادات الحيّة التي وَجَدَها الباحثون في الغابة، ابتداءً من اليوم 0 (اليوم الذي ظهرتْ فيه السيكادات البالغة) إلى اليوم 53 (اليوم الذي ماتت فيه جميع السيكادات البالغة).

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 12

ب.متى كانت قمّة الافتراس الذي تعرّضتْ له السيكادات؟ العلامة: 2
في اليوم 5
في اليوم 7
في اليوم 12
في اليوم 15

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 13

ج. اِفترضَ الباحثون أنّه كلّما كانت عشيرة السيكادات أكبر، كان عدد السيكادات التي تفترسها الطيور الجارحة أكبر. قارَنَ الباحثون بين عدد السيكادات الحيّة وبين عدد السيكادات التي تمّ افتراسُها، واستنتَجوا أنّ فرضيّتهم غير صحيحة. العلامة: 3

اِشرح كيف استنتج الباحثون ذلك، بحسب المعطيات التي في الرسم البيانيّ.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 14

يدّعي الباحثون أنّ عشيرة السيكادات تتمكّن من الاستمرار في البقاء بفضل الظاهرة التي تُسمّى العلامة: 2
تعيش داخل التراب وفوق التراب.
دورة حياتها طويلة جدًّا.
قُدْرَتُها على التكاثر كبيرة جدًّا.
حَرَكَتُها بطيئة، وتكاد لا تطير

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

الموضوع 3: الطاقة وقوى الحركة

السّؤال 15

كُرَة مربوطة بخيطٍ والخيط مربوط بسقف. الكُرَة في حالة سكون (اُنظُر الرسم التوضيحيّ). مقدار قوّة الجاذبيّة التي تؤثِّر على الكُرَة مساوٍ: العلامة: 2
لمقدار القوّة التي يؤثّر بها الخيط على الكُرَة.
لمقدار القوّة التي تؤثّر بها الكُرَة على نفسها.
لمقدار القوّة التي يؤثّر بها الهواء على الكُرَة.
لمقدار القوّة التي يؤثّر بها السقف على الكُرَة.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 16

يبلغ وزن رائد 200 نيوتن. يجلس رائد على الأرجوحة في المقعد الثاني على يسار نقطة الارتكاز. يبلغ وزن أمير 400 نيوتن. يريد أمير أن يجلس في الجهة اليمنى من الأرجوحة لكي يوازنها. في أيّ مقعد يجب على أمير أن يجلس لكي يوازن الأرجوحة؟ العلامة: 2

undefined

في المقعد 1
في المقعد 2
في المقعد 3
في المقعد 4

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 17

في الجداول التي أمامك توجد معطيات عن كتلة ووَزْن نَفْس الجسم على سطح الكرة الأرضيّة وعلى سطح القمر. في أيّ جدول المعطيات صحيحة؟ العلامة: 2

undefined


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 18

في الرسم التوضيحيّ الذي أمامك دائرة كهربائيّة فيها بطّاريّة، مصباح (لمبة) ومقياس تيّار. العلامة: 3

undefined


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

أجرى أحد العلماء تجربة لفحص العلاقة بَيْن كتلة جسم وبَيْن زمن سقوطه عن ارتفاع معيّن.

أَسقطَ العالِم كُراتٍ أحجامها متماثلة وكُتَلها مختلفة، وذلك عن ارتفاع متر واحد، وقاس الزمن الذي مرّ حتّى اصطدمت بالأرض.

عَرَض العالِم نتائج تجربته في الرسم البيانيّ التالي:

undefined

السّؤال 19

أ. ما هو العامل المؤثِّر في هذه التجربة وما هو العامل المتأثِّر؟ العلامة: 2

العامل المؤثِّر:    -------------------------------------                                                                     

 

العامل المتأثِّر: ------------------------------------------                                                                       

 


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 20

ب. ماذا يُمكِن أن نستنتج من نتائج التجربة؟ العلامة: 3

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 21

لو أجرى العالِم هذه التجربة في غرفة العلامة: 3
زمن سقوطها لن يتغيّر.
زمن سقوطها سَيَكون أطول.
زمن سقوطها سَيَكون أقصر.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

الموضوع 4: الموادّ

السّؤال 22

أمامك جزء من الجدول الدوريّ للعناصر: العلامة: 4

undefined

أ.     في الجدول الدوريّ الذي أمامك هناك خطٌّ أسود مُشدَّد. العناصر التي على يسار هذا
الخطّ ملوّنة باللّون الرماديّ.

1.    ماذا تُسمّى العناصر الملوّنة باللّون الرماديّ؟                              

-----------------------------------------------------------------

2.    اُكتب صفتَيْن مُشتركتَيْن لهذه العناصر.

 

الصفة 1: ----------------------------------                                        

 

الصفة 2:  ----------------------------------                                       

 


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 23

ب. عنصر البولونيوم (Po، وعدده الذرّيّ 84) هو مادّة غير مستقرّة، وفي ظروف معيّنة فقط تُطْلِق كلّ ذرّة من ذرّاته بروتونَيْن اثنَيْن. في أعقاب ذلك، تتغيّر ذرّة هذا العنصر وتصبح ذرّة عنصر آخر. العلامة: 2

ما هو اسم العنصر الآخر؟ اِستعِن بالجدول الدوريّ للعناصر.

 -----------------------------------------------------------------------------------------                       


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 24

وَضَعَت المعلّمة حُبَيْبات يود في كأس وغطّت الكأس بغطاء. سَخَّنَت الكأس قليلًا، فتحوّلَتْ حُبَيْبات اليود إلى غاز لونه بنفسجيّ، وانتشر الغاز في الكأس. ماذا حدث في نفس الوقت لجُسَيْمات الهواء الموجودة في داخل الكأس؟ العلامة: 2
اختفتْ من الكأس.
رسبتْ في قعر الكأس.
انتشرتْ بين جُسَيْمات اليود.
تفاعلتْ مع اليود وأنتجتْ مادّة جديدة.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 25

لعنصر الكْروم (Cr) يوجد أيونان اثنان منتشران بكثرة في الطبيعة:Cr+ 6، Cr+3. العلامة: 2

        أ.     رَتِّب ثلاثة جُسَيْمات الكْرومCr6+ ،Cr3+ ، Cr بحسب عدد إلكتروناتها.

       -----------------    >    ---------------------         >-------------------

الجسيم الذي فيه اكبر عدد الكترونات                          الجسيم الذي فيه اصغر عدد الكترونات  


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 26

ب. ما هو القول الصحيح عن عدد البروتونات في ثلاثة جُسَيْمات الكْروم؟ العلامة: 3
عدد البروتونات فيCr6+ هو الأكبر.
عدد البروتونات في Cr هو الأكبر.
عدد البروتونات في الجُسَيْمات الثلاثة متساوٍ.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

تُصْنَع الشمعة من مادّة وَقودٍ صلبة، غالبًا من مادّة البرافين (مُركَّب يتمّ إنتاجُه من النفط)، وفي داخلها يوجد فَتيل. البرافين قابل للاشتعال فقط عندما يكون في الحالة الغازيّة.

بعد إشعال الفَتيل الذي في الشمعة تتكوّن لهبة وتبدأ سلسلة من العمليّات: اللهبة تَصْهَر البرافين الصلب وتتكوّن بقعة برافين سائل. البرافين السائل يعلو في الفَتيل، يتبخّر ويتحوّل إلى غاز. يتفاعل غاز البرافين مع الأوكسجين الذي في الهواء وتَنْتُج أبخرة ماء وغاز ثاني أوكسيد الكربون. في هذا التفاعُل تتحرّر طاقة، فتُطْلِق الشمعة ضوءًا وحرارة. الحرارة التي تنطلق تَصْهَر المزيد من البرافين، وتتكرّر سلسلة العمليّات مرّة بعد أخرى، وهكذا تستمرّ عمليّة اشتعال الشمعة.

undefined

السّؤال 27

جزء من العمليّات التي تحدث عند اشتعال الشمعة هي عمليّات فيزيائيّة وبعضها كيميائيّة. العلامة: 3

أ.   اُكتب عمليّتَيْن فيزيائيّتَيْن تحدثان في البرافين عندما تكون الشمعة مشتعلة.

 

العمليّة 1:---------------------------------                                                                                    

 

العمليّة 2:  ------------------------------                                                                                  


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 28

حاول رامي أن يطفئ شمعةً: سكب بعض قطرات الماء البارد إلى داخل البقعة التي في أعلى الشمعة المشتعلة، وخلال بضع ثوانٍ انطفأت لهبة الشمعة. لماذا انطفأت اللهبة؟ العلامة: 2
لأنّ غاز ثاني أوكسيد الكربون تَراكَم حول الفَتيل.
لأنّ تزويد البرافين السائل إلى الفَتيل تَوَقَّف.
لأنّ درجة حرارة اللهبة انخفضت.
أنّ غاز الأوكسجين لم يصل إلى الفَتيل.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 29

عندما تَكون الشمعة مشتعلةً، تحدث تحوُّلات للطّاقة: طاقة من نوع العلامة: 3

undefined


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

أجرى التلاميذ تجربة: أخذوا ستّ شمعات متماثلة وستّ
كؤوس زجاجيّة ذات أحجام مختلفة. أشعل التلاميذ
الشمعات، وعلى الفور غطّوا كلّ شمعة بكأس مختلفة.
قاس التلاميذ زمن الاشتعال لكلّ شمعة إلى أن انطفأت.
نتائج التجربة مسجّلة في الجدول التالي:

 

undefined

زمن اشتعال الشمعات في الكؤوس ذات الأحجام المختلفة

undefined

السّؤال 30

1.أيّ رسم بيانيّ يصف نتائج التجربة؟ العلامة: 2

undefined


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 31

أحجام الكؤوس التي غطّت الشمعات كانت مختلفة عن بعضها. العلامة: 2

لماذا كان زمن الاشتعال لكلّ شمعة مختلفًا؟

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 32

في الرسم التوضيحيّ الذي أمامك نموذج لجهاز يَفْصِل مخلوطًا يحتوي على حُبَيْبات حديد وحُبَيْبات رمل. ترتكز طريقة الفَصْل في هذا الجهاز على الجذب المغناطيسيّ. عند تشغيل الجهاز، تتراكم حُبَيْبات الحديد في الوعاء العلامة: 2

undefined

أ.     أيّ دولاب وأيّ وعاء في الجهاز يجب أن يكونا مصنوعَيْن من المغناطيس 
كي تتمّ عمليّة فَصْل الحُبَيْبات؟

1.    الدولاب----------------               

                                 2/1

2.    الوعاء -------------------             

                                 أ/ب


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 33

ب. هل يُمكِن استعمال جهاز كهذا للفَصْل بين حُبَيْبات حديد وبين حُبَيْبات ألومنيوم؟ العلامة: 3

             

                       نعم/لا

اِشرح إجابتك وتطرّق إلى الحديد والألومنيوم.

------------------------------------------------------------------------------------

                                                                                                                                                                               

           


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 34

أمامك وَصْفٌ لعمليّة كيميائيّة تحدث في وعاء مُغلَق: العلامة: 3

NH3    +     HCl  -------->    NH4Cl

      صلب                      غاز               غاز

أ.      أيّ رسم توضيحيّ يصف الموادّ المُتفاعِلة في هذه العمليّة؟

اِستعِن بالدّليل

undefined

undefined


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 35

ب. أَكمِل هذه الجملة بحسب العمليّة الموصوفة أعلاه: العلامة: 4

كلّما تحوّلتْ كمّيّة أكبر من الموادّ المُتفاعِلة إلى موادّ ناتجة في هذه العمليّة، فإنّ عدد

اصطدامات الجُسَيْمات بجدران الوعاء--------------   ، ولذلك فإنّ الضغط

                                            يَكْبُر/ يَصْغُر

في الوعاء  ------------------       .

                يَكْبُر/ يَصْغُر

اِشرح إجابتك.

--------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

للملفوف الأحمر أوراق لونها أحمر– بنفسجيّ.

أرادت باحثة أن تفحص إذا كانت عمليّة التركيب الضوئيّ تحدث في أوراق الملفوف الأحمر.

أَعَدَّت الباحثة عُصارة من الأوراق وفحصَتْها. نتائج الفحص مُبيَّنة أمامك:

undefined

السّؤال 36

أ.ما هي طريقة الفَصْل التي استعملَتْها الباحثة في الفحص الذي أجرته؟ العلامة: 2
التحليل الكهربائيّ
الكرومتوغرافيا
الترشيح
التقطير

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 37

العلامة: 3

ب.   بحسب نتائج الفحص، هل عمليّة التركيب الضوئيّ تحدث في أوراق

      الملفوف الأحمر؟  --------------------------------                  

                                                نعم/لا

اِشرح إجابتك.

----------------------------------------------------------------------


• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

السّؤال 38

أجرى هشام تجربة: أدخل قشرة بيضة إلى وعاء مفتوح يحتوي على خلّ. وعلى الفور، بدأتْ تعلو فقاعات من القشرة. قاس هشام كتلة الوعاء حالًا بعد أن أدخل القشرة إلى الوعاء. كما قاس هشام الكتلة مرّة أخرى بعد عَشْر دقائق. ماذا حدث لكتلة الوعاء بعد عَشْر دقائق؟ العلامة: 3
الكتلة ازدادت.
الكتلة قلت
الكتلة لم تتغير

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
سلة الأسئلة: 0 سؤال