تم إرسال طلب نسخ الإمتحان للكاتب.
السّؤال 1
| اسْتَخْرِجِ الفاعِلَ والمفعولَ بِهِ ثُمَّ ضَعْهُما في المَكانِ المُناسِبِ |
العلامة: 12 |
| الجملةُ |
الفاعلُ |
المفعول به |
| أ – سَنَّتِ الدَّولَةُ قانونَيْنِ جديدَيْنِ |
|
|
| ب – اجْتازَ ذُو التَّجرِبَةِ مسافَاتٍ طَويلَةً |
|
|
| ج – يَصْنَعُ المُعِدَّاتِ الماهِرونَ في ذلكَ |
|
|
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 2
| أَكملِ الفَرَاغَ بمفعولٍ بِهِ مُناسِبٍ ، ثُمَّ اشْكُلِ المفعُولَ بِهِ أو بيِّنْ علامَةَ نَصْبِهِ. |
العلامة: 12 |
1- يطْحَنُ الفلاحُ ................... (اسمٌ مفردٌ)
2- حفِظَ الطَّالِبُ ..................منَ القرآنِ (اسمُ مثَنًّى)
3- اشْتَرَى المُزارِعُ ...................... (اسمٌ مُثَنًّى)
4- أوْصَلَ السَّائقُ ........................(جمْعُ مُذَكَّرٍ سالِمٍ)
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 3
|
العلامة: 6 |
ضَعِ للجُمَلِ الاسمِيَّةِ الآتيَةِ فِعْلًا مُناسِبًا ، ثمَّ اهتَمَّ بتَشكيلِ الآخِرِ .
- البيْتُ مُرَتَّبٌ __________________________________________________________.
- اللَّاعِبونَ مدَرَّبونَ ________________________________________________________.
- الوَلَدانِ مُطيعانِ ________________________________________________________.
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 4
| بَيِّنِ الخَطَأَ مِنَ الصَّحِيحِ بعلامة أو X في الجُمَلِ الآتِيَ ، ثُمَّ صَحِّحِ الخَطَأَ : |
العلامة: 6 |
- وهَبَ اللهُ الإنسانِ عَقلٌ ________ .
----------------------------------------------------------------------.
- أعْطَى الغَنِيُّ الفَقيرُ مالٌ _________
-----------------------------------------------------------------------.
- مَنَحَ طُلَّابُ الصَّفِّ صديقِهِم فرصَةٍ أُخرَى _________
----------------------------------------------------------------------.
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 5
| أعرِبِ الجُمْلَتَيْنِ الآتِيَتيْنِ إعْرابًا تَامًّا : |
العلامة: 9 |
- قَرَأَ القُرآنَ المُؤْمِنُونَ .
قَرَأَ: __________________________________________________________________.
القُرآنَ: ______________________________________________________________.
المُؤْمِنُونَ : _______________________________________________________________.
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 6
|
العلامة: 6 |
حَسِبْتُكَ نَائِمًا .
حَسِبْتُكَ : ____________________________________________________________.
نَائِمًا: _____________________________________________________________.
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 7
|
العلامة: 10 |
- صح أم خطأ . علِّل إجابتك:
1.الفعل على ثلاثة أنواع:-----------------------------------------------------------------
2 .علامة رفع المُثنّى الألف:--------------------------------------------------------------.
3.علامة نصب جمع المُذكَّر السالم الياء:------------------------------------------------.
4.الطالباتُ يدرُسْنَ للامتحان". يدرُسْن : فعل مضارع مجزوم:------------------------------
5.أدوات نصب المُضارع: أن ، لن فقط.--------------------------------------------------------.
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 8
|
العلامة: 10 |
عيِّن الأفعال في الجُمل التاليّة مُبيِّنا نوع كُلِّ منها. ثُمَّ بيّن علامة بنائها أو إعرابها.
اِرحموا الفُقراء ،الضُّعفاء .-----------------------------------------------------------------
إن كُنت ريحا فقد لاقيتَ إعصارا.----------------------------------------------------------
اللاعبون يبذلون جُهودا جبّارةً لتحقيق الفوزِ.----------------------------------------------
.الأُمَّهاتُ يَقلقْنَ على أطفالهم الصِّغار.------------------------------------------------------
الجُنديان عادا إلى وطنهما بعد غيابٍ طويلٍ.-----------------------------------------------
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 9
|
العلامة: 10 |
عيِّن الفاعل في الجُمل التاليّة مُبيّنا نوعه."5د"
- وهبك اللهُ أدبا وعلما.------------------------------------------------------------------
- يُسعدُني أن تسمو بعلمك.-------------------------------------------------------------
- لا تأكُلِ الفاكهةَ فجَّةً.-----------------------------------------------------------------
- الضَّيفان يرتبكان في مواقفَ مُحرجةً.-------------------------------------------------
- غَمَرَتْهُ بِلُطفها.-----------------------------------------------------------------------
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 10
| أعرب الجُملة التاليّة إعرابا تامّا: |
العلامة: 6 |
اِشربي الحليبَ.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
السّؤال 11
|
العلامة: 13 |
حول الفعال التالية الى افعال مبنية للمجهول واضبطها بالشكل التام مراعيا ما يحدث من تغيير فيها وفي الجملة، ثم عين نائب الفاعل:
| الجملة المبنية للمعلوم |
الجملة المبنية للمجهول |
نائب الفاعل |
| أنشد الشاعر القصيدة |
أنشدت القصيدة |
القصيدة |
| أخبر المعلم الطالب بنجاحه |
|
|
| أكرمناه |
|
|
| يشربونها |
|
|
| مدحك المعلم |
|
|
| سمع الحاضرون الخبر |
|
|
| قرأ اخي الرسالة |
|
|
|
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •